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托育和早教市场究竟能不能做,创投者先弄清楚这几点
2021-09-23

国家陆续出台各种解决生育问题的方案,将鼓励开设普惠托育服务工作纳入重点任务,政策红利让托育行业获得大量投资者的关注。特别是K12学科类教育喊停后,转型做托育、早教的机构越来越多。

对家长而言,托育服务是有效解决育儿问题的服务,3岁以下婴幼儿是“最柔软的人群”,语言表达和行为能力极其有限,需要精心照料和细致关爱。欧美等发达国家在家庭照料之外,也大力倡导托育。

对投资者而言,各种有利消息确实是投资学前教育板块的好时机。但是托育、早教是什么依然没有搞清楚,今天就来跟大家说说两者的区别。

 

 

托育和早教还是傻傻分不清楚,一篇文章帮你透彻认识!

 

01一、针对幼儿年龄段的不同

 

托育机构:针对的是 0-3周岁的婴幼儿。未来,幼儿园托幼一体化是整体趋势,但托育机构核心还是针对0-3岁婴幼,托育园的政府监管部门是卫健委和幼儿园不同。托育机构的举办和运营也将遵循不同的政策和法规,因此在概念上和幼儿园还是很大区分。

 

 

早教机构:针对的是0-6岁婴幼儿。6岁以后的小朋友将就读小学,此后接受的教育都为学历教育,因此无论从小朋友的身心发展,和接受教育的内容来看,通常情况下,6岁以后小朋友接受的教育都不再归属于早期教育。

 

02二、服务内容的不同

 

托育机构:主要是为0-3岁的婴幼儿提供全日制看护、半日制看护以及小时制看护等多样化的婴幼儿照护服务。简单的来说,服务的重点就是,由托育机构在一定的时间段(全天、半天,或者以小时计)取代了婴幼儿爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等家人的角色,对婴幼儿进行科学照顾和看护以及喂养。

 

 

早教机构:主要是为引导和激发0-6岁婴幼儿的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡性、力量性、速度感,以此来促进婴幼儿体能、智能、心理能力的三维平衡发展。简单来说,服务的重点就是,通过一系列的活动和课程,来激发小朋友的各种潜能,为小朋友今后德、智、体的健康发展打下基础;而且教育的不仅仅是小朋友,小朋友的家长也是早教的受教育者。

 

 

现在,市场上有不少机构将托育和早教合办,将早教的方法引入托育,或者将托育的服务纳入早教,致使早教和托育不分家。

 

03三、服务方式的不同

 

托育机构提供服务时,婴幼儿的家人不在场;服务时间相对较长,半天或者全天都有可能。为方便理解,从角色上来讲,我们甚至可以说,在提供托育服务时,托育机构就等同于宝宝们的爸爸妈妈,无微不至的照顾小朋友的吃喝拉撒睡,并且能做到科学养育、科学食育。

 

 

早教机构:提供服务时,婴幼儿的家人在场,甚至会参与到课程或者活动中婴幼儿的共同学习;服务时间相对较短,最常见的为45-60分钟的课程。同样为方便理解,从角色上来讲,在提供早教服务时,早教机构等同于宝宝们的老师。老师教小朋友东西,但不照顾小朋友的吃穿睡等事情。

 

 

04四、设立是否需要前置性审批的不同

 

 

 

 

什么是前置性审批?
简单来说,就是开办相应的机构之前,需不需要首先取得主管部门的许可。比如开办一所幼儿园,在正式登记成立之前,必须要取得教育局颁发的《办学许可证》

 

 

 

 
托育机构:目前,设立托育机构,暂不需要前置性审批。目前,举办托育机构,原则上非营利性托育机构,直接在县级以上人民政府机构编制部门或民政部门注册登记后就能举办;营利性托育机构在县级以上市场监管部门注册登记后就能举办举办后的托育机构需要向当地卫生健康部门备个案

 

 

有个重点需要注意!

 

 

目前,并没有什么《托育举办许可证》一类的东西。

 

 

早教机构:就法律、行政法规和部门规章层面,暂无针对设立早教机构是否需要前置性审批的专门规定,实践操作中,需要结合当地监管规定,具体问题具体分析。

 

 

也就是说,关于举办早教机构是否需要一个什么许可,这没有确切的答案。

 

 

以成都为例:
①如果早教机构注册登记的名称为XXX早教中心或XXX培训中心,经营范围里面包括了教育培训(含亲子教育、思维训练、艺体)等类别的,就需要向县级以上教育行政部门申请办学层次为非学历教育的《办学许可证》;
②而如果早教机构注册登记名称为XXX咨询公司或XXX教育咨询公司,经营范围只写诸如教育咨询;组织文化交流活动;家庭服务等类别,则不需要进行前置审批程序。
所以,现在市场上很多早教机构采取的就是第二种方式。

 

05五、对于机构的场地硬件要求不同

 

托育机构:对于托育机构的场地,有明确的严格的要求。2019年10月18日,国务院卫生健康委印发了《托育机构设置标准(试行)》,该标准自发布之日起施行,对托育服务人员、服务场所、设备设施、卫生要求等提出了明确规定。除此之外,新的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》也对托育机构的建筑硬件设计提出了明确的要求。

 

 

早教机构:是否需要取得《办学许可证》来确定不需要取得《办学许可证》的,可以视为对场地硬件没有明确的硬性要求;需要取得《办学许可证》的,应按照《民办教育培训机构设置指导标准》里面关于场地设施的规定来执行。

 

 

06六、师生配比不同

托育机构:通常在1:3-1:4,因为孩子需要和同龄小朋友社交,学习集体生活。

早教机构:通常在1:8-1:10,若是人数太多,很可能出现老师照顾不过来的现象,家长要注意仔细甄别。

 

 

07七、教学内容不同

托育机构:通过游戏、唱歌等方式,训练孩子上厕所、洗手等自理能力。

 

 

早教机构:根据孩子的不同年龄段,教授不同的脑力、音乐、绘画、语言课程。

 

 

结合行业解读

 

 

 

现在很多托育早教一体的机构已经出现了。

通过专业的托育早教机构老师的指导,首先解决家长养育照护问题,后让家长能够了解孩子在每个年龄阶段如何培养,选择哪些玩具,了解科学育儿的方法。课后做好家庭延伸,就能更好地引导好孩子。

创新的早教式托育,不仅培养孩子的自理能力,还根据婴幼儿的发育特征和成长需求,为孩子提供量身定制的课程组合,让每一个孩子,在得到精细照料的同时,还能于轻松、愉悦的氛围里,得到专业启蒙。

由于各种消费者的综合性需求,对方的优势可以弥补另一方的缺陷,是能够让早教更多的与托育上面的实现深层次的联合,既不影响对于孩子的早期教育以及知识层面的拓展,也不会使得孩子在无人管理的情况下面出现一些意外或者没办法获得实质性教育。